Problème à résoudre : Comment l'organisme s'approvisionne-t-il en dioxygène ?
Etape 1 : Disséquer des organes respiratoires chez le poisson ou l'asticot
Etape 2 : Légender des schémas/photo/dessin des organes respiratoires
Placer un titre et en légende les mots soulignés des textes sur chaque schéma en s'aidant des ressources (voir document ressources en dessous).
Préciser le trajet du dioxygène à chaque fois avec des flèches rouges en s'aidant des ressources.
La correction : demander le code de déverrouillage après correction de la fiche par l'enseignant
Etape 3 : Comprendre comment respirent quelques animaux (à faire à la maison ou en classe selon l'avancement)
Rechercher sur Internet comment respirent au choix : la nèpe, l'argyronète, le dauphin et la grenouille. Préciser les organes respiratoires utilisés, le milieu de vie, le milieu de respiration et le comportement respiratoire.
Présenter le travail sur l'application "pages" sur une seule page avec des illustrations. Citer les sources d'informations (méthode).
Les documents ressources :
