mardi 10 février 2026

Activité 3 - SVT3C - 4e

Mission 1 :  Je découvre comment le cerveau intègre des informations multiples. 

Le principe de l'IRM

Travail à faire : 

1- Ouvrir l'application ci-dessous, lire attentivement les explications concernant son utilisation. 

2- Faire passer une IRM fonctionnelle dans les conditions suivantes et compléter le tableau fourni. 

A - Le sujet voit un flash lumineux

B- le sujet voit un flash lumineux rouge vif. 

C- Le sujet bouge la jambe droite (cliquer sur "autres situations").

3-   A l’aide du schéma sur les aires cérébrales (ci-dessous) et des résultats des IRM virtuelles, en déduire ce qui se passe dans le cerveau, lorsqu’un automobiliste s’arrête au feu rouge.

4- Cet automobiliste a bu de l’alcool, refaire une simulation et en déduire les effets de l’alcool sur le fonctionnement du cerveau. 

Une animation pour réaliser des IRM virtuelles (ne fonctionne que sur PC)

Les aires cérébrales 


Quelques mots de vocabulaire : 

aire de Wernicke : permet la réception et à l'interprétation des informations

aire de l'association : interprète les informations sensorielles

cortex somesthésique : reçoit des informations sensorielles issues des récepteurs cutanées (pression, chaleur, douleur)

aire préfrontale : intègre les informations  liée à la mémoire de travail, à la réflexion

cortex moteur : contrôle et exécute les mouvements

Mission 2 : Je découvre comment les différentes parties du cerveau communiquent entre elles. 

Travail à faire : 

1.    Observer la préparation microscopique de neurones (observés au microscope optique x600) ci dessous. 



2.    Réaliser un dessin légendé d’un neurone. Utiliser pour la légende, les mots soulignés du texte.

« Le cerveau est constitué de milliards de neurones (cellules nerveuses) qui établissent un très grand nombre de connexions entre eux. Un neurone est une cellule. Elle est donc limitée par une membrane, contient du cytoplasme et renferme un noyau. Un neurone est une cellule spécialisée car elle possède quelques caractéristiques en relation avec son rôle de transmission des messages nerveux : elle possède des prolongements cytoplasmiques que l’on appelle des fibres nerveuses. »