Objectif : Comprendre les deux types d'éruption
Consigne :
- Rédiger un compte rendu complet après modélisation des deux types d'éruption.
- Rédiger le compte rendu sur tablette avec application "pages" sur une seule page.
- Inclure dans le compte rendu une photo de l'expérience
- Mettre en page le compte-rendu (souligner les titre/mettre en gras...) en respectant la charte graphique
- Déposer le fichier renommé et en format PDF dans "espace classe" de l'ENT dans le dossier correspondant.
Ressources :
Pour rédiger son compte rendu : fiche méthode sur la démarche expérimentale
Pour construire l'observation :
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| Volcan effusif en Islande avec une lave fluide |
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| Volcan explosif en Indonésie (Krakatoa) avec une lave visqueuse entraînant la formation de nuées ardentes |
Pour élaborer l'hypothèse :
Le magma présent à l'intérieur des volcans est constitué de roches en fusion et de gaz.
L'expérience/ Modélisation :
- Introduire de la purée plus ou moins compacte dans un tube en U
- Ajouter du bicarbonate de soude puis du vinaigre, boucher rapidement une des extrémités
Pour aider à interpréter :
Le bicarbonate de soude réagit avec le vinaigre et entraîne la formation d'une mousse et d'un gaz : du dioxyde de carbone.
Avant de rendre mon travail :
Je vérifie les critères de réussite, je peux ainsi améliorer mon travail avant de le rendre définitivement.
D4- Communiquer :
- présentation de la réponse sous forme d'un compte rendu avec toutes les étapes dans l'ordre : observation, problème, hypothèse , expérience, résultat et conclusion.
- expérience décrite et prise en photo
D4- Raisonner :
- hypothèse faisant apparaître une supposition en lien avec le problème posé et avec l'expérience réalisée.
- résultats précisant ce qui a été observé.
- conclusion expliquant ce qui a été observé et apportant une réponse ai problème posé et validant ou non l'hypothèse formulée.
D2- Utiliser le numérique :
- fichier renommé, enregistré en PDF et déposé dans le bon dossier
- document numérique tenant sur une seule page avec une mise en forme du texte (titres en gras ou soulignés, insertion image...)
